Synthèse: grille d'évaluation


Introduction :

Entrée en matière (amorce) J K L (absente - banalité - hors-sujet - trop loin du sujet)

Annonce des documents (absente - non organisée - manquant d'élégance)

Respect des conventions éditoriales (guillemets, soulignés) : J K L (rappel : on souligne les titres des revues, des romans, des films… on met entre guillemets les titres des articles, des poèmes, des nouvelles)

Annonce de la problématique : J K L

Annonce du plan : J K L (absente - maladroite - ne correspondant pas au développement)

La synthèse repose sur un plan oui ? non ?

Choix du plan : J K L

Traitement des sous-parties

 
Conclusion

Conclusion 1 objective : J K L (rappel : elle résume le développement)

Conclusion 2 personnelle : J KL (rappel : elle propose une opinion personnelle sur le sujet, opinion argumentée, illustrée et organisée)

- Longueur : suffisante ? insuffisante ? (rappel : 15 lignes minimum)

- Argumentation : riche ? pauvre ? inexistante ?

 
Exploitation des documents :

La synthèse s’appuie sur tous les documentsdocuments ; elle est complète et non superficielle.

Compréhension des documents: J K L

Les documents sont confrontés (repérages des convergences, des divergences)

Pas de recopiage, mais des reformulations correctes

Systématiquement, le  propriétaire » de l’idée est indiqué

Tournures variées pour amener l’idée : J K L

Respect des conventions éditoriales (guillemets, soulignés) : J K L

 

Mise en évidence de la structure de la synthèse

Alinéas et sauts de ligne: J K L

Balises textuelles: J K L

Transitions J K absentes

 

Objectivité

 

Qualité de l’expression J K L

 

Orthographe et ponctuation J K L

 

Présentation, lisibilité  J K L

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