| Consigne : | Erreur repérée : |
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La première phrase du devoir doit présenter son thème. |
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Il faut présenter tous les documents. |
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Pour la présentation des documents, évitez les listes, mettre en relation les idées. |
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Ne citez pas les documents. |
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Le titre de l’ouvrage doit être introduit, comme sa date de publication. |
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Précisez le genre de l’ouvrage. |
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Souligner les titres. |
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Variez les formulations. |
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Evitez le « nous » (« nous montre ») |
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Il faut précisez la date de publication de l’ouvrage. |
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Les chiffres doivent figurer en lettres (sauf les dates). |
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N’allez pas à la ligne pour chaque phrase. |
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Ne pas faire de phrase sans verbe conjugué. |
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Faire des phrases courtes. |
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Il faut faire une problématique. |
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La problématique doit être suffisamment développée. |
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S’assurer d’une liaison satisfaisante entre la présentation des documents et la problématique, entre la problématique et l’annonce de plan. |
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Dans la problématique, on ne doit trouver que des questions en relation directe avec le thème de la synthèse. |
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Le plan annoncé est contradictoire, schématique, trop vague, confus ou scolaire (« dans une première partie, je verrai… Dans une seconde partie, je verrai… »). |
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Faites une phrase complète avec verbe conjugué (en variant les formulations) pour l’annonce de chaque partie. |
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Evitez les répétitions. |
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Consigne : |
Erreur repérée : |
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Enoncez des thèses en début de grande partie. |
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Les grandes parties doivent être structurées, avec des paragraphes. |
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Les paragraphes doivent être construits de façon satisfaisante. |
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Faire une transition entre les grandes parties. |
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Veillez à assurer une bonne liaison entre les paragraphes. |
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Ne pas reprendre une idée énoncée dans une partie précédente. |
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Evitez les paragraphes trop courts. |
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Ne recopiez pas les documents. |
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Pas de commentaire personnel. |
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Ne pas faire une phrase sans verbe conjugué. |
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Ne pas faire de phrase trop longue. |
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Le développement doit correspondre au plan annoncé. |
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Soulignez les titres des ouvrages. |
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Evitez de parler du « document 1 », du « document 2 ». |
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Pas de paraphrase. |
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Sélectionnez les chiffres essentiels, faites une synthèse des données. |
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Attention à la ponctuation. |
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Evitez les familiarités, le style parlé. |
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Pas de vague, de flou, précisez vos analyses. |
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Cette idée ne figure dans aucun document. |
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Il faut faire référence aux documents pour chaque idée énoncée. |
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Attention au désordre, à la confusion Veillez à la bonne construction de chaque paragraphe. |
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Evitez les citations. |
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Attention aux répétitions. |
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Attention à l’emploi des mots de liaison. |
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Attention aux analyses trop superficielles, insuffisamment approfondies. |
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Evitez les abréviations. |
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Evitez les parenthèses. |
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Il faut mettre un prénom (ou l’initiale suivie d’un point) devant le nom d’une personne vivante. |
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Consigne : |
Erreur repérée : |
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Rappelez nettement votre plan. |
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Evitez les parenthèses. |
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Rédigez des phrases complètes. |
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Ne citez pas les documents. |
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La conclusion est absente, trop longue, trop vague, hors sujet. |
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Consigne : |
Erreur repérée : |
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Pas de conclusion trop courte. |
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Enrichissez le dossier par des éléments de culture générale en relation directe avec le thème du devoir. |
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Evitez les banalités, la moralisation. |
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Ne reprenez pas des éléments du dossier. |
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Soulignez les titres des ouvrages ou films auxquels vous vous référez. |
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